Beskrivelse av kompetansemål:

En spesialist i helse-miljøarbeid - grenspesialitet ergonomi og arbeidshelse:

• Har inngående kunnskap om arbeidsmiljøet som helhet; generell kunnskap innen områdene arbeidshelse, yrkeshygiene, psykososialt arbeid og organisatorisk arbeid
• Har inngående kunnskap om faktorer av betydning for ergonomi; antropometri, biomekanikk, belysning, støy/vibrasjoner, arbeidskrav, arbeidsbelastning og sosialt samspill
• Har inngående kunnskap om organisasjonsteori, og roller i arbeidslivet
• Har inngående kunnskap om lov og avtaleverk rundt sykefravær og oppfølging av sykemeldte
• Har inngående kunnskap om metoder for kartlegging, evaluering og intervenering innenfor arbeidslivet
• Har dybdekompetanse i å vurdere hvilke faktorer som fremmer helse generelt, og som forebygger arbeidsrelaterte muskel/skjelett-plager spesielt
• Har dybdekompetanse i å kartlegge, evaluere og intervenere mot uheldige ergonomiske forhold i organisasjoner
• Har dybdekompetanse i å vurdere den enkelte arbeidstakers arbeidsevne/-funksjon relatert til aktuelle arbeidskrav, samt planlegge, gjennomføre og evaluere systemrettede tiltak som har helsefremmende og forebyggende effekt både på individ-, gruppe – og organisasjonsnivå
• Har dybdekompetanse i å utrede, forankre, planlegge, gjennomføre og evaluere systemrettede tiltak som har helsefremmende og forebyggende effekt både på individ-, gruppe- og organisasjonsnivå
• Har dybdekompetanse i å begrunne og formidle valg av strategi og tiltak i HMS-arbeid og helsefremmende og forebyggende arbeid på individ- og organisasjonsnivå ut fra yrkesetiske, samfunnsmessige og vitenskapelige kriterier

Samarbeid og veiledning:

• Kan samarbeide med partene i arbeidslivet om å sikre utforming og etablering av gode arbeidsplasser, arbeidssystemer og arbeidsorganisering
• Kan undervise, veilede, informere og tilrettelegge for å fremme den enkelte arbeidstakers brukermedvirkning og innflytelse over egen arbeidssituasjon
• Kan gi råd og veiledning for å oppnå gode endringsprosesser i små og store organisasjoner

Fagutvikling:

• Kan innhente ny forskningskunnskap innen fagområdet ergonomi og arbeidshelse og systematisere erfaringer som grunnlag for å utvikle egen fagutøvelse
• Kan formulere faglige problemstillinger og bidra til evaluering og nytenkning innenfor ergonomi og arbeidshelse

Krav til praksis

Det kreves 3-4 år praksis innenfor spesialistområdet, hvorav 1-2 år skal være veiledet (avhengig av type mastergrad). For utdypet beskrivelse av veiledet praksis, se veiledningsheftet ”Veiledet spesialistpraksis i ny spesialistordning”.  Utover de generelle kravene, gjelder følgende for spesialist i helse/miljø – ergonomi:

Praksissted:

Godkjent spesialistpraksis skal gjennomføres i min. 2 ulike bedrifter, hver med min 2 mnd varighet. Aktuelt er:

• Bedriftshelsetjeneste/HMS tjeneste: Kan være organisert forskjellig – som en privat  eller offentlig (for eksempel interkommunal) fellesordning som selger tjenester til mange små og/eller store bedrifter, eller som egenordning der HMS-personalet er ansatt i samme bedrift som arbeidstakerne som skal følges opp.

• Forskning/utdanning/samfunnsutvikling: Kan være på institusjoner – offentlige, halvoffentlige eller private som jobber med utdanning og/eller forskning (universiteter- med både arbeidsmedisinske og yrkesmedisinske avdelinger-, Statens arbeidsmiljøinstitutt (STAMI), Arbeidsforskningsinstituttet (AFI), høyskoler og noen få på videregående skole), samt hos tilsynsmyndigheter (arbeidstilsynet, petroleumstilsynet, veritas.)

• Frittstående konsulenter: Fysioterapeuter som har eget ”ergonomifirma” eller som har jobben sin andre steder innen faget, men som har interesse for feltet og tilbyr timebetalte tjenester til bedrifter/avdelinger som ønsker ergonomisk oppfølging, eller som leies inn av NAV til å vurdere arbeidsplass og funksjon hos personer som NAV tar ansvar for.

Med utgangspunkt i ansettelsesforhold og arbeidssted kan arbeidsoppgavene for spesialister i H/M bli ganske forskjelling. Det vil være en fordel dersom det er mulig å få innblikk i alle tre praksis-”formene”.

Veiledning:

Veiledningen kan gjennomføres både individuelt og i gruppe, der kravet er at minimum 2/3 skal være individuell veiledning. For alternativ II a betyr det minimum 20 timer (av 30 t) individuell veiledning, for alternativ II b 40 timer (av 60 t).

I tillegg er det et krav om å gjennomføre et 24 timers nettbasert veiledningskurs.